老幼共學/跨代共學是一種課程或活動模式，讓長者與幼兒在同一空間下共同參與活動，例如一起閱讀繪本、唱歌、手作、或進行簡單的體能遊戲。
老幼共學模式在國際上是一種服務創新的趨勢，主要有以下好處：
一、對長者 (老)：減少孤立感、活化身心、提升快樂情緒、獲得被需要的價值感、促進健康。
二、對幼兒 (幼)：培養同理心和尊重、豐富社交經驗、提升語言溝通能力、認識生命歷程。
三、對社會 (社區)：促進社區資源共享、減少世代隔閡、建立更緊密且有支持力的社會網絡。
在臺灣，有些縣市和機構會嘗試將日照中心和互助式教保中心或幼兒園規劃在同一棟建築物或相鄰的場域，創造物理上的便利性，從而定期實施老幼共學活動。
非常榮幸能與 〔 嘉義縣私立保康社區式長照機構 〕 的爺爺奶奶，以及 〔 嘉義縣警察局職場互助教保中心 〕的小可愛們，共同完成這場充滿生命力的老幼共學手作課。
每個作品都是世代智慧與童心想像的完美結合！我們也體會到：老幼共學的重點不是作品有多完美，而是長者與幼兒共同經歷了創造的過程，體驗了生命互助的美好。
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如果您是教育社福、醫療長照、社區關懷據點等單位，想為長輩帶來這樣療癒又充滿樂趣的手作時光，歡迎與我們聯繫，一起創造更多美好回憶！我們是〔 溫暖手作坊 〕。
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本課程對應的〔 聯合國永續發展目標 〕：
> SDG 3 健康與福祉
> SDG 4 優質教育
Alignment with UN Sustainable Development Goals:
> SDG 3: Good Health and Well-being
> SDG 4: Quality Education
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